Projeto Despertar

Uma proposta de intervenção educativa para o cuidado no ciclo gravídico-puerperal

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Nossa missão

Objetivos

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Qualificar o cuidado à mulher durante a gestação, parto e pós-parto.

Desenvolver materiais educativos tanto para profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS) quanto para as mulheres.

Realizar capacitações nas oito Unidades Regionais de Saúde Pública (URSAPs) do Rio Grande do Norte (RN).

Avaliar o impacto das intervenções educativas implementadas.

Promover a tradução do conhecimento com base na metodologia de Envolvimento do Público na Pesquisa (PPI).

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Apoio

Parceiros Institucionais

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Processo

Chamada de financiamento:​

CNPq nº / – Estudos Transdisciplinares em Saúde Coletiva

Número do processo: 444644/2023-7

Parceiro Institucional Função/Detalhes
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Coordenação do Projeto
Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN)
Parceiro Institucional
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Parceiro Institucional
Departamento de Ciência e Tecnologia (Decit/SECTIC/MS)
Parceiro Institucional
Acessar
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Apoio

Materiais Educativos

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Nosso time

Equipe do Projeto

Adriana Gomes Magalhães

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba (1997), mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e Doutorado em Fisioterapia pelo Programa de pós Graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É membro do corpo docente dos Programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e Ciências da Reabilitação (UFRN). Tem experiência na área de Fisioterapia na Saúde da Mulher (Obstetrícia), Materno- Infantil. Possui interesse nas aréas de saúde coletiva e saúde da mulher e funcionalidade.

Anna Cecília Queiroz de Medeiros

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e doutorado em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento alimentar, comportamentos de saúde, e saúde materno infantil.

 

Leonildo Santos do Nascimento Júnior

É Doutor em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN (2021), Mestre em Engenharia Humana pela Universidade do Minho – Portugal (2011) com revalidação pelo Ministério da Educação e graduado em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB (2009). Especialista em Fisioterapia do Trabalho pela Associação Brasileira de Fisioterapia do Trabalho (ABRAFIT), reconhecido pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional – COFFITO (2017). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal da Paraiba (UFPB). Interessa-se em Fisioterapia, Saúde do Trabalhador, Reumatologia, Saúde Coletiva e Preventiva, Ergonomia e Engenharia Humana com ênfase no estudo do movimento e biomecânica, Metodologias Ativas de Ensino, Educação em Saúde.

 

Fernanda Diniz de Sá

Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docente da área de Saúde Coletiva no curso de Graduação em Fisioterapia – UFRN (campus FACISA). Graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba. Doutora em Sociologia (concentração: Saúde, Corpo e Sociedade) pela UFPB, com estágio realizado na Sorbonne Paris Nord. Possui experiência e interesse no ensino-pesquisa-extensão dentro do campo interdisciplinar de conhecimento entre ciências sociais e saúde, com enfoque em trabalho do care e nas intersecionalidades e determinantes sociais envolvendo deficiência, gênero, classe, geracionais e de trabalho com impacto na saúde.

Mayra Ruana de Alencar

Professora Adjunta do curso de Fisioterapia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN. Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (2022). Mestre em Hebiatria – Determinantes de Saúde na Adolescência pela Universidade de Pernambuco (2016). Fisioterapeuta graduada pela Universidade de Pernambuco (2013). Desenvolve pesquisas acerca dos temas: atividade física, adolescentes, gravidez na adolescência, gestação, distúrbios menstruais e atividades de vida diária.

 

Dimitri Taurino Guedes

Possui graduação em fisioterapia (2000), especialização em recursos cinesioterapêuticos (2004) e mestrado em engenharia de produção pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Doutor em ciências da saúde (2015) com especialização em gerontologia (2019) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professor Associado nos cursos de graduação em fisioterapia e pós-graduação em saúde coletiva da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi – FACISA da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.”

 

Luciane Paula Batista Araújo de Oliveira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN (2006), graduação em Licenciatura plena em enfermagem pela UFRN (2007), mestrado em Enfermagem – Área de concentração “Assistência à saúde” – pelo PGENF/UFRN (2008) e Doutorado em Enfermagem – Área de Concentração “Filosofia, Saúde e Sociedade” – pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atualmente é Professora Associada do curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (campus Santa Cruz/RN). Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da UFRN/FACISA (PPGSACOL/UFRN). Coordenadora do Departamento Científico de Enfermagem Gerontológica (DCEG) da Associação Brasileira de Enfermagem – seção RN. Tem experiência na área de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: envelhecimento, Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde, Políticas públicas, Gestão, Sistema Único de Saúde, semiologia e semiotécnica da enfermagem e segurança do paciente.

 

Alaine Souza Lima Rocha

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade de Pernambuco (2021). Mestre em Hebiatria – Determinantes de Saúde na Adolescência pela Universidade de Pernambuco (2016). Especialista em Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia pela Faculdade Inspirar (2016). Graduada em Fisioterapia pela Universidade de Pernambuco (2013). Atualmente, é Professora Adjunta do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal do Ceará. Membro do Grupo de Pesquisas em Desempenho Humano (GPEDH) e do Grupo de Pesquisa em Fisioterapia na Saúde da Mulher (CNPQ).

 

José Jailson de A. Júnior

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestrado em Enfermagem pela UFRN e doutorado em Educação pela UFRN. Especialista em Docência na Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS) e Especialista em Informática na Saúde pela UFRN. Atualmente é Professor Associado da UFRN, Departamento de Saúde Coletiva. Docente do Mestrado Profissional em Gestão, trabalho, educação e saúde (MPGTES), Mestrado Acadêmica em Saúde Coletiva (PPGSacol) e coordenador do bacharelado em Saúde Coletiva da UFRN. Membro do Grupo Interdisciplinar de Estudos em Ciência, Saúde e Sociedade. Áreas de interesse: Educação na Saúde, Ciências Humanas e Sociais na Saúde, Pesquisa Qualitativa.

Wanessa Cristina Tomaz dos Santos Barros

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), graduação em licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), Especialização na modalidade Residência em Enfermagem pela Secretaria de Saúde Pública de Pernambuco (2006), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atualmente é professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e do mestrado RENASF nucleadora UFRN. Possui experiência e interesse no ensino-pesquisa-extensão dentro seguintes campos de conhecimento: Saúde Coletiva, Saúde mental, morte/morrer e Segurança do Paciente.

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Contato

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